Die Kinder der Klasse 3c arbeiten intensiv und mit viel Freude an ihrem umfangreichen Kunstprojekt „Urlaubsbretter“. Nach dem Gestalten von Buntpapieren in der Frottagetechnik mit Acrylspachtelung werden Farbstreifen gerissen und ansprechend auf einem Holzbrett kombiniert.
Landschaftsfotos oder Fotos von anderen Lieblingsplätzen werden eingearbeitet, manchmal völlig versteckt!
Wundervolle farbenfrohe Ergebnisse machen alle Kinder stolz!
Am 2. Schultag war es wieder soweit, 67 neue Erstklässler wurden herzlich an der Nibelungenschule begrüßt und mit dem traditionell feierlichen Akt aufgenommen. Nach der Kirche wurden die Neuankömmlinge zunächst von den 3. Klassen im Spalier empfangen um dann gespannt dem Programm zu folgen und schließlich offiziell ihre erste Unterrichtsstunde zu erleben. Es wurden Lieder aus der „Singpause“ mit Herrn Vorschütz gesungen, die 2. Klassen zeigten Vorführungen zum Thema „Schmetterling“ und schließlich begrüßte Frau Hölzel gemeinsam mit unserem Schuldrachen Nelly die ABC-Schützen. Während diese im Anschluss mit ihren neuen Klassenlehrerinnen in die Klassensäle gingen, wurden die wartenden Eltern und Verwandten vom Schulelternbeirat mit Kaffee und Kuchen versorgt.
Die Klassen 3c, 4a und 4b haben sich intensiv mit dem Künstler René Magritte auseinandergesetzt.
So wurde zur Vorbereitung u.a. die Ausstellung in der Schirn Kunsthalle in Frankfurt besucht.
An drei Projekttagen wurden in Neigungsgruppen an drei verschiedenen Themen zu Rene Magritte gearbeitet. Zwischen folgenden Themen konnten die Kinder wählen:
Die Ergebnisse der Arbeit wurden dann in einer Vernissage am 22.7. den Eltern und anderen Interessierten vorgestellt.
1.
Der grüne Apfel, die schwarze Melone, eine Schelle, eine Pfeife, und viele Dinge mehr sind Gegenstände, die in den Bildern des belgischen Surrealisten Rene Magritte oft zu finden sind.
Wie der Maler Magritte haben sich die Kinder in der Gruppe „Jahreszeiten“ Gegenstände ausgedacht, die in nun in den Werken unserer Vernissage auftauchen. Von Wassermelonen, über Bananen, Uhren, Edelsteine usw. sind die Gegenstände in verschiedenen Jahreszeiten eingebettet.
2.
Die zweite Gruppe gestaltete Werke, angelehnt an „Der glückliche Stifter“. Magritte verwendet in diesem Bild die Silhouette eines Mannes mit Melone. Im Inneren des Mannes ist ein Gefühl, eine Erinnerung gemalt.
Die Kinder haben ihren Umriss verwendet, und darin das gemalt, was sie mit sich selbst verbinden.
3.
Magritte malte oft Dinge, hinter die man einmal genauer schauen sollte. Was verbirgt sich hinter einer Leinwand, die mitten in einer Landschaft steht?
Die Landschaft selbst? Oder etwas völlig anderes? Die Gruppe „Meine Landschaft“ hat sich mit diesen Fragen auseinandergesetzt.
In der letzten Schulwoche fand wieder eine Schulversammlung an der Nibelungenschule statt. Hier stellen sich die aktuellen Abgeordneten der Klassen vor und berichten von ihrer Arbeit.
Frau Belger, Mitarbeiterin in der Kurzzeitbetreuung und der Hausaufgabenhilfe der Caritas in unserem Haus, arbeitet seit 25 Jahren zum Wohle unserer Kinder in der Nibelungenschule. Sie feiert dies gemeinsam mit den Kindern der aktuellen Hausaufgabengruppe im Heppenheimer Vogelpark!
Herzlichen Glückwunsch, liebe Frau Belger, und tausend dank für ihren treuen und langjährigen Einsatz! Familie, Mitarbeiterinnen, Weggefährten und Frau Hammond von der Caritas feiern ebenfalls mit!
